«СПИД Фонд Восток-Запад» (AIDS Foundation East-West, AFEW) рад объявить о запуске первого специализированного веб-сайта на русском языке, посвященного равному обучению по вопросам ВИЧ-инфекции: www.peer-education.ru. Эта инициатива поддерживается проектом «Обучение равный – равному (ОРР) и профилактика ВИЧ-инфекции в Восточной Европе и Центральной Азии: создание открытого образовательного ресурса с помощью новых технологий». Реализация проекта стала возможной благодаря гранту программы Хьюберта Х. Хамфри (Humphrey Fellowship Program Alumni Impact Award), финансируемой Госдепартаментом США и Фондом наследия Фулбрайта Института международного образования (IIE’s Fulbright Legacy Fund), который получил автор идеи – выпускник программы д-р Михаил Волик, региональный директор AFEW по Российской Федерации.
Цель проекта – разработать курс модулей дистанционного обучения, доступных через интернет медицинским специалистам и другим экспертам, работающим в области ВИЧ-инфекции. Дистанционное обучение – эффективный и недорогой метод восполнения пробелов в обучении по вопросам ВИЧ-инфекции для медицинских работников в России, который, помимо прочих преимуществ, предоставляет учащимся доступ к международным данным и самым передовым методикам. Модули, представленные на новом сайте, посвящены теме равного обучения. Эта методика признана чрезвычайно эффективной в воздействии на поведение людей из групп повышенного риска и донесении до людей, живущих с ВИЧ, важной для них информации.
Что такое равное обучение?
Обучение «равный – равному» базируется на понимании того, что положительно воздействовать на поведение людей в некоторых случаях гораздо эффективнее через равных консультантов – людей, переживших похожий опыт и побывавших в такой же ситуации, – чем через официальные структуры. Например, используя свой личный опыт, бывшие потребители наркотиков могут построить доверительные отношения с активными потребителями и рассказать им о том, что есть несложные меры, благодаря которым их поведение может быть менее рискованным. Или, к примеру, молодые люди, которые при обсуждении таких деликатных вопросов, как сексуальное здоровье, вряд ли откроются взрослым людям в официальных учреждениях, могут извлечь много полезного из беседы с равным консультантом, который расскажет все необходимое доступным языком и на адекватном уровне.
Сегодня равное обучение еще не так распространено в России, как в других странах. В контексте стремительно распространяющейся здесь эпидемии ВИЧ-инфекции AFEW выступает за более активное применение этого метода сервисными учреждениями (государственными и общественными) и его принятие в качестве компонента национальной стратегии реагирования на ВИЧ-инфекцию.
Учебные модули
В модулях, доступных в текстовом или флэш-формате, будут раскрыты следующие темы: «Введение и основные понятия равного обучения», «Теории изменения поведения», «Барьерная контрацепция в эпоху ВИЧ», «Применение методов ОРР в профилактических программах», а также многие другие, в настоящее время находящиеся в разработке. Группа специалистов, в которую входят тренеры AFEW, опытные менеджеры проектов, эксперты по развитию технологий и специалисты здравоохранения из стран Восточной Европы и Центральной Азии, будет проводить постоянную работу по оценке и развитию новых модулей и презентаций.
О программе стажировки
Программа Хьюберта Х. Хамфри предоставляет специалистам из разных стран мира возможность поехать в США на годичную стажировку для проведения научной работы и повышения профессионального мастерства. Эта программа не предполагает получения ученой степени, однако создает хорошие возможности для профессионального развития и учитывает личные интересы каждого участника. Идеальными кандидатами являются специалисты государственных и общественных организаций или частного сектора, обладающие способностями к руководящей деятельности. По ссылке вы можете посмотреть интервью с д-ром Филиппом Брахманом (Dr. Philip Brachman), координатором программы в Университете Эмори, в котором он рассказывает о программе стипендий Хьюберта Х. Хамфри.
Проект Peer-Education.Ru также был представлен на мероприятиях Международной недели образования (15–19 ноября 2010 года).
По ссылке можно загрузить описание проекта в формате PDF.